12月19日，唐山實驗學校“童心里的中國”第六屆傳統文化節暨小學部雙語戲劇展演圓滿落幕。本次活動以雙語戲劇為載體，通過對跨越古今的中國故事的精彩演繹，生動展現了中華優秀傳統文化的時代活力，深刻體現了新時代少年兒童堅定文化自信、勇擔文化使命的精神風貌。

展演中，學生們以流暢的雙語表達與精湛的舞臺表演，先后呈現了《十二生肖》《花木蘭》《滿江紅》《覺醒年代》《青山處處埋忠骨》《逃出大英博物館》《我和我的祖國》等一系列內容豐富、情感真摯的劇目。從古老傳說到歷史篇章，從英雄史詩到時代強音，戲劇內容涵蓋廣泛，充分展示了學生們對家國情懷的深刻理解與文化傳承的自覺踐行。

作為國內基礎教育國學雙語研習基地，唐山實驗學校與上海大學國學雙語研究院保持緊密合作，致力于從中華經典典籍中汲取智慧精華，將傳統文化與外語教學有機融合，逐步探索出一套教育理念先進、理論基礎扎實、實踐成果顯著、師資隊伍精良、課程體系完善的國學雙語教育路徑。學校專注于培養堅持文化自信，弘揚民族風格，扎根中國、融通中外的優秀學子，以實際行動彰顯在民辦基礎教育領域的責任擔當，為中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，推動中華文化走向世界貢獻積極力量。

學校積極構建多元平臺，全面展示學生國學雙語學習成果。通過定期舉辦“國學雙語詩會”“國學匯報展演”等活動，營造濃厚的傳統文化育人氛圍；組織召開“國學雙語課程推進會”“國學雙語高峰論壇”“雙語階段總結大會”，持續提升教學質量，創新教學方法；積極推送優質國學雙語節目至省、市電視臺少兒春晚，并在《唐宋雙語》公眾號發布四十余個背誦、表演類國學雙語視頻，有效激發了廣大師生學習國學、熱愛傳統文化的熱情，讓文化自信的種子深植心田。

在師資建設與教學科研方面，學校雙語教師團隊屢創佳績：多次在全國性雙語教學競賽中獲獎，應邀出席國家級雙語研討會并進行課堂展示與主旨發言，承擔中國教育學會、河北省教育學會課題研究并取得重要成果，多次承辦各級雙語教學學術會議，并在國際學術期刊《翻譯中國》“雙語教育”欄目發表多篇論文，彰顯了扎實的專業素養與學術影響力。

目前，唐山實驗學校小學部已實現全學段、全學科雙語教學全覆蓋。學校自一年級起開設英語課程，采用“冀教英語+繪本閱讀+口語提升”融合模式，注重培養學生的語言運用能力與思維品質。在專業教師團隊的引領下，學生于小學階段可接觸詞匯兩萬余個，掌握學科雙語詞匯兩千七百余個、表達語句近千句。多年的教學實踐表明，雙語教學顯著促進了學生各學科成績與英語水平的全面提升，學校在區、市級學業水平測試中長期名列前茅，贏得了家長、社會各界及教育主管部門的廣泛認可與高度評價。

此次戲劇展演既是學校雙語教學成果的一次集中檢閱，也是其多元化、融合化育人理念的生動實踐。學校通過藝術展演的形式，不僅提升了學生的語言能力與綜合素養，更在沉浸式的文化體驗中增強了他們對中華文化的認同與熱愛。

面向未來，唐山實驗學校將繼續深化雙語教學與文化教育的融合創新，引導學生牢固樹立文化自信，自覺肩負起傳播中華文明的時代重任，在成長的道路上不斷書寫精彩篇章，為建設社會主義文化強國培育更多有理想、有本領、有擔當的新時代少年。